|
|
 |
กระบวนการเรียนรู้แบบมุ่งพัฒนาทักษะ ครูระพีร์ ปิยจันทร์ รร.สตรีอ่างทอง
ภาษาไทย ต้องหมั่นฝึกฝน และใช้จริงในชีวิต ชมการมุ่งเน้นการสอน ทั้งกิจกรรม และกระบวนการฝึกฝนเพื่อพัฒนาทักษะ เข้มข้นกว่าเนื้อหาวิชาการ ทั้งการกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน คิดวิเคราะห์ และสามารถนำเสนอ เพิ่มเติม
|
 |
ครูภาษาไทย หัวใจไม่เกษียณ อ.ลัดดาศรี ศรีสังวาลย์ รร.สามเสนวิทยาลัย (ฉบับเต็ม)
สอนภาษาไทย อย่างมีสีสัน กับ อาจารย์ ลัดดาศรี ศรีสังวาลย์ พบเทคนิคการจำไวยากรณ์ เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
|
 |
คาบเรียนที่คุ้มค่า อ.อนุรัตน์ แพนสกุล (ฉบับเต็ม)
ชมการจัดการเรียนการสอน ของครูที่คิดว่า ภาษาไทยไม่ได้เป็นแค่วิชา แต่เป็นเรื่องของ การใช้ชีวิต เพิ่มเติม
|
 |
ไข่มดแดงกับเรียงความส่งต่อ คุณครูวิมลฉัตร มีหนองหว้า
เทคนิคการสอนเรื่องการเขียนเรียงความสำหรับเด็กมัธยม ที่ไม่รู้จะเริ่มต้นเขียนอย่างไร เริ่มจากกการให้นักเรียนเขียนประโยคต่อกัน ต่อกันจนเป็นเรื่องราว การกระตุ้นให้เกิดคำถามเพื่อนำไปสู่การวางโครงเรื่อง เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
 |
กิจกรรมรักการอ่าน เปิดท้ายอ่านหนังสือ คุณครูทวีศิลป์ อสิพงษ์ รร.ขุขันธ์
การจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่าน โดยใช้วิธีการเดียวกับการเปิดท้ายขายของ แต่เปลี่ยนเป็นเปิดท้ายขายหนังสือแทน ให้นักเรียนขาย(เล่า)ให้คนซื้อ(ผู้ฟัง)ฟังได้ เป็นการฝึกนิสัยรักการอ่านด้วย เพิ่มเติม
|
 |
หมอภาษา คุณครูประสาร บุญเฉลียว
ชมโครงการ "หมอภาษา" เพื่อนช่วยเพื่อนโดยการอาสาเข้ามารักษา เด็กที่มีปัญหาในการออกเสียง ตัว ร ล ส รวมทั้งคำควบกล้ำ เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
|
 |
บันได 5 ขั้น บทประพันธ์แต่งฉันท์ คุณครูกรรณิกา เกิดชูชื่น รร.สิงห์สมุทร
ชมเทคนิคการสอนหลักการ ในการแต่งคำประพันธ์ฉันท์ ผ่านการเล่นเกม และบัตรคำ สื่อที่มีความสนุก และแฝงความรู้ไปในตัว นักเรียนเข้าใจโครงสร้าง และหลักการแต่งคำได้เป็นอย่างดี เพิ่มเติม
|
 |
รู้คำทำเพลง คุณครูผ่องพรรณ์ คำมงคล รร.วัดเวฬุวัน (สารภีชนานุกูล)
ชมเทคนิคการจัดการเรียนรู้ชนิดของคำต่างๆ ตามหลักภาษาไทย ผ่านเพลงที่นักเรียนชื่นชอบ โดยให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าในเพลงที่นักเรียนเลือกมานั้นผู้แต่งใช้คำชนิดใดจึงทำให้เพลงนั้น ไพเราะน่าฟัง เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
 |
Uncut Classrooms : เชื่อมโยงจากกลอนสี่ สู่ กาพย์สุรางคนางค์ ตอน 4 คุณครูฤทธิ์จักร ชื่นจิตต์ รร.ปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย
(ตอนต่อ) เทคนิคการแก้ปัญหาการสอนเรื่องกาพย์กลอนด้วยการเชื่อมโยงจากประสบการณ์ที่นักเรียนมีความรู้อยู่แล้วสู่คำประพันธ์ใหม่ เทคนิคนี้ช่วยให้นักเรียนจดจำ รูปแบบต่างๆ และ การสัมผัส ของคำประพันธ์ได้ เพิ่มเติม
|
 |
แรงบันดาลใจจากโทรทัศน์ครู : สามก๊ก ฉบับนักเรียนแสดง ครูนิชรา พรมประไพ
เมื่อได้แรงบันดาลใจจากโทรทัศน์ครู ครูนิชรา พรมประไพ นำเทคนิคการสอน โดยใช้การแสดงละคร มาสอนเรื่องสามก๊ก ตอนกวนอูไปรับราชการกับโจโฉ เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
