|
|
 |
8 ขั้นตอนก่อนเป็นกลอนแปด คุณครูประภีร์ อังสุวร รร.หรรษาสุจิตต์วิทยา 2
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย โดยจัดกระบวนการต่างๆ ออกเป็น 8 ขั้นตอน โดยใช้แนวทาง วิธีการ และสื่อการสอนที่หลากหลายเพื่อให้สอดคล้องกับความสามารถ และนิสัยของเด็กแต่ละคน เรียนรู้เรื่องการแต่งกลอนแปด เพิ่มเติม
|
 |
กระบวนการเรียนรู้แบบมุ่งพัฒนาทักษะ ครูระพีร์ ปิยจันทร์ รร.สตรีอ่างทอง
ภาษาไทย ต้องหมั่นฝึกฝน และใช้จริงในชีวิต ชมการมุ่งเน้นการสอน ทั้งกิจกรรม และกระบวนการฝึกฝนเพื่อพัฒนาทักษะ เข้มข้นกว่าเนื้อหาวิชาการ ทั้งการกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน คิดวิเคราะห์ และสามารถนำเสนอ เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
|
 |
ไข่มดแดงกับเรียงความส่งต่อ คุณครูวิมลฉัตร มีหนองหว้า
เทคนิคการสอนเรื่องการเขียนเรียงความสำหรับเด็กมัธยม ที่ไม่รู้จะเริ่มต้นเขียนอย่างไร เริ่มจากกการให้นักเรียนเขียนประโยคต่อกัน ต่อกันจนเป็นเรื่องราว การกระตุ้นให้เกิดคำถามเพื่อนำไปสู่การวางโครงเรื่อง เพิ่มเติม
|
 |
คาบเรียนที่คุ้มค่า อ.อนุรัตน์ แพนสกุล (ฉบับเต็ม)
ชมการจัดการเรียนการสอน ของครูที่คิดว่า ภาษาไทยไม่ได้เป็นแค่วิชา แต่เป็นเรื่องของ การใช้ชีวิต เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
 |
กิจกรรมรักการอ่าน เปิดท้ายอ่านหนังสือ คุณครูทวีศิลป์ อสิพงษ์ รร.ขุขันธ์
การจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่าน โดยใช้วิธีการเดียวกับการเปิดท้ายขายของ แต่เปลี่ยนเป็นเปิดท้ายขายหนังสือแทน ให้นักเรียนขาย(เล่า)ให้คนซื้อ(ผู้ฟัง)ฟังได้ เป็นการฝึกนิสัยรักการอ่านด้วย เพิ่มเติม
|
 |
ฝึกเขียนเรียงความจากการสังเกต อ.อภิวัน นันตา (ฉบับเต็ม)
เทคนิคการสอนบูรณาการอีกรูปแบบหนึ่ง โดยนำวิธีการทางวิทยาศาสตร์มาสอนเรียงความ เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
|
 |
ครูภาษาไทย หัวใจไม่เกษียณ อ.ลัดดาศรี ศรีสังวาลย์ รร.สามเสนวิทยาลัย (ฉบับเต็ม)
สอนภาษาไทย อย่างมีสีสัน กับ อาจารย์ ลัดดาศรี ศรีสังวาลย์ พบเทคนิคการจำไวยากรณ์ เพิ่มเติม
|
 |
รู้คำทำเพลง คุณครูผ่องพรรณ์ คำมงคล รร.วัดเวฬุวัน (สารภีชนานุกูล)
ชมเทคนิคการจัดการเรียนรู้ชนิดของคำต่างๆ ตามหลักภาษาไทย ผ่านเพลงที่นักเรียนชื่นชอบ โดยให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าในเพลงที่นักเรียนเลือกมานั้นผู้แต่งใช้คำชนิดใดจึงทำให้เพลงนั้น ไพเราะน่าฟัง เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
 |
ร่ายยาวอย่างมีสีสัน (มหาเวสสันดรชาดก) คุณครูน้ำเพชร แตงน้อย รร.น้ำปาดชนูปถัมภ์
ชมเทคนิคให้เพื่อนที่อ่านทำนองเสนาะได้ช่วยสอน เพื่อนที่อ่านไม่ได้ รวมทั้งให้นักเรียนทำละครเรื่อง มหาเวสสันดรชาดก เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเรื่องราว ในวรรณคดีได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เพิ่มเติม
|
 |
ซึ้งซาบ กาพย์ห่อโคลง คุณครูจักรินทร์ สร้อยสูงเนิน รร.สาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม)
ชมเทคนิคการสอน ที่ทำให้นักเรียนรู้สึกสนุกในการเรียนวิชาประวัติวรรณคดี โดยไม่พึ่งเทคโนโลยีสมัยใหม่ แต่ใช้กระดานดำกับชอล์ค ในการเรียนวิชาภาษาไทยแบบดั้งเดิม ปลุกให้ตัวละคร และเรื่องราวในวรรณคดี เข้ามาเชื่อมโยงเกี่ยวข้องกับผู้เรียนในบริบทสังคมปัจจุบัน เพิ่มเติม
|
|
| ดูทั้งหมด |
| |
|
|
|
